Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение "Детский сад № 21 "Сказочный теремок" комбинированного вида г. Новотроицка Оренбургской области"

В МДОАУ "Детский сад № 21" имеется бассейн, который располагается на первом этаже детского сада. Чаша бассейна, стены и пол помещения выложены кафельной плиткой, которая хорошо моется и обрабатывается дезсредствами согласно требованиям СанПина. Бассейн предназначен для проведения двигательной деятельности с группами детей 4-7 лет и индивидуальной работы, а также проведения физкультурных занятий, спортивных праздников и развлечений на воде, аквагимнастики, в том числе с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, обеспечивает осуществление взаимодействие с семьями воспитанников.

Тренажерный зал оснащен детскими тренажерами для тренировки бега, ходьбы, прыжков, равновесия и оздоровления детей: оборудование для профилактики плоскостопия. Физкультурные занятия в тренажерном зале проводятся еженедельно с детьми 3-5 лет. Для детей 5-7 лет занятиями в тренажерном зале заменяются физкультурные занятия на свежем воздухе по погодным условиям. В тренажерном зале также осуществляется совместная деятельность детей и родителей, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов .

Физкультурный зал предназначен для проведения двигательной деятельности с группами детей всех возрастов и индивидуальной работы, а также проведения физкультурных занятий, спортивных праздников и развлечений, физкультурных досугов, подвижных игр, утренней гимнастики, в том числе с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, обеспечивает осуществление взаимодействие с семьями воспитанников. Физкультурный зал в достаточном количестве оснащен оборудованием для развития всех видов движений и оздоровления детей: оборудование для профилактики плоскостопия (массажные дорожки, массажные мячи и др.); игровое спортивное оборудование; разнообразный спортивный инвентарь для физического развития детей разного возраста (мячи, обручи, гантели, флажки, ленты, скакалки, султанчики, ленты, мешочки для метания и др.).

Функциональное использование музыкального зала это проведение музыкальной деятельности, утренней гимнастики, праздников, развлечений, индивидуальных занятий с детьми, в то числе детьми с ОВЗ (с тяжелыми нарушениями речи и нарушениями слуха), детьми-инвалидами; осуществление взаимодействие с семьями воспитанников. Созданная развивающая предметно-пространственная образовательная среда в музыкальном зале позволяет успешно реализовать образовательную программу дошкольного образования МДОАУ «Детский сад № 21», адаптированную образовательную программу дошкольного образования для детей с ТНР, адаптированную образовательную программу дошкольного образования для ребенка с нарушениями слуха, адаптированные образовательные программы, разработанные в соответствии с индивидуальными программами реабилитации или абилитации ребенка-инвалида. В музыкальном зале в достаточном количестве имеются музыкальные игрушки, инструменты, дидактические пособия.

Логопедический кабинет МДОАУ «Детский сад № 21» отвечает санитарно-гигиеническим условиям, способствует развитию не только всех сторон речи, но и неречевых психических функций. В кабинете находится мебель, столы и стулья для занятий в соответствии с ростом детей. Логопедический кабинет наполнен необходимым оборудованием, отражающим развитие всех сторон речевой деятельности: словаря, грамматического строя речи, фонематического восприятия и навыков языкового анализа, связной речи и речевого общения. Картотеки словесных и настольно-печатных игр для автоматизации и дифференциации звуков содержат разнообразные игры, а также имеются пособия для развития всех видов моторики (артикуляционной, тонкой, ручной, общей). В логопедическом кабинете имеется оборудование для проведения песочной терапии.

В МДОАУ "Детский сад № 21" имеется музей "Русская горница". В настоящее время одним из важнейших приоритетов современного образования является духовно-нравственное воспитание детей. Сейчас к нам постепенно возвращается национальная память, и мы по-новому начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно-прикладному искусству, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений. Дошкольный возраст, как самый эмоциональный и восприимчивый период детства, является благоприятным для приобщения детей к истокам народной культуры, духовному богатству, передачи нравственных устоев, духовных и художественных ценностей.

Мини-музей «Сказочная страна» предназначен для проведения совместной образовательной и досуговой деятельности с детьми 1,5-7 лет (игровая деятельность, изобразительная, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы и фольклора и т.д.), в том числе с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, в форме ознакомительных экскурсий, интерактивных экскурсий, фольклорных, музыкальных, познавательных и литературных занятий и досугов, викторин, чтения художественной литературы, «Сказочных посиделок»; осуществления взаимодействие с семьями воспитанников.

Спортивная площадка - место, предназначенное для игры детей, преимущественно дошкольного возраста. Спортивная площадка - территория, на которой расположены элементы детского уличного игрового оборудования с целью организации содержательного досуга. Игровое оборудование, в свою очередь, представляет собой набор конструктивных сооружений, способствующих физическому и умственному развитию, оказывая при этом благоприятное воздействие на социальную адаптацию ребенка. Проблема всего человечества – гиподинамия. Наша задача приучить дошкольников к здоровому образу жизни.

Мини-музей «Наш город» предназначен для проведения образовательной деятельности с детьми 4-7 лет, в том числе с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, в форме ознакомительных экскурсий, интерактивных экскурсий, квестов, досугов; осуществления взаимодействие с семьями воспитанников. Созданная развивающая предметно-пространственная образовательная среда в мини-музее «Наш город» позволяет успешно реализовать образовательную программу дошкольного образования МДОАУ «Детский сад № 21», адаптированную образовательную программу дошкольного образования для детей с ТНР в части, формируемой участниками образовательного процесса, (программа «Мой родной город», разработанная педагогическим коллективом детского сада самостоятельно).